一、自查情况
根据哈尔滨市教育局关于印发《2024年对区县(市)人民政府履行教育职责评价工作实施方案》的通知要求，我区细化分解指标，明确任务分工，对照评价内容，梳理政策举措，总结工作成效，排查问题难点，提出改进措施，认真开展自查自评，全面、客观反映区政府履行教育职责工作情况。
二、工作成效及经验做法
（一）突出党对教育工作的领导，全面落实党组织的领导职责
教育局党组身体力行严格落实民主集中制，带头严格执行集中学习和“第一议题”制度，认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记在我省视察期间重要讲话重要指示精神。全区62所公办中小学全部落实了党组织领导的校长负责制，完成了22所学校的书记、校长分设工作，40所学校设置了专职副书记。所有学校将党的建设有关内容写入学校章程，并建立了党组织会议和校长办公会议两个议事规则。花园小学、二职被评为“成长型”党建示范点，继红小学被评为省级党建示范学校。
（二）优化干部队伍结构，实现教育队伍梯队建设良性发展
2023年，我区5名校长参加全省校长领导力竞赛，获奖人数占全市参赛总数的41.7%。通过招聘高层次人才、签约免费师范生等形式补充教师339人。完成2024年招聘教师准备工作，参加“丁香人才周”宣介活动两场。签约部署公费师范生24人。
（三）深化教育教学改革，全面提升办学质量
深入推进我区深改重点项目——现代品质学校创建工作，8所小学被授予第一批现代品质学校。2023年教师参加国家级赛课38节，省级157节。省基础教育教师能力素质提升计划省级竞赛各学段共计100人获奖，其中特等奖17人。国家“基础教育精品课”中，“学科课程”南岗区11节，占全省28.21%，全市45.83%；“实验教学”南岗区3节，占全省37.5%，占全市75%。在省基础教育教学成果中，我区有41项获奖，占比省市之首。
（四）坚持五育并举，实现全方位全过程育人
推进大德育体系内涵建设，开展德育多元评价改革，成立了全省首家区级家庭教育指导服务站。荣获省市两级家庭教育示范区称号和全省少先队辅导员大赛团体一等奖。统筹推进国家级劳动教育和信息化教学实验区建设工作，劳动教育工作做法在全省作经验交流。承办全市德育工作现场会和美育评价改革现场会。我区思政教育工作经验在中国政研会主办的《思想政治研究》上刊发报道。清滨小学被评为全国首批（哈市唯一）健康学校。
（五）着力办好各类教育，实现职业、学前教育快速发展
推进区域职业教育“扩容提质”，创新实施“双优计划”建设任务，打造高水平“双师”团队，推动“中高职贯通”培养。在2023年国家、省职业院校技能大赛教师教学能力比赛中，二职共派出7支队伍26名教师参赛，所有教师团队在省赛暨国赛选拔赛中全部获奖。二职荣获2023年黑龙江省职业院校技能大赛教学能力比赛最佳进步奖。示范性幼儿园增至22所，占全市总数的30%，位列全市第一。获评“省级幼儿园保育教育质量提升实验区”。
（六）强化校内服务和校外治理力度，家长满意水平不断提升
努力提高教学质量，打好减负治乱“组合拳”，全区小学生总数的88.4%参与课后服务，自主选课率达到100%，中小学生参与课后服务家长满意度为98%。我区在全市课后服务成果展示暨经验交流会上作典型发言。严厉打击各种隐型变异培训和黑校黑班，取得明显成效。
（七）全面打造平安校园，不断提升办学保障水平
实施“网格化”管理，完善学校突发事件应急处置机制，配足配齐专职保安人员。“一键式报警”的安装、使用、联网率100%。全区中小学法治副校长配备实现全覆盖。2023年，对19所学校进行节能、防水、操场、用电增容和消防的改造升级。师范附小清华校部、47中清华校部教学楼投入使用。
（八）加强督学责任区建设，整合开展教育质量评价
作为全国首批义务教育质量监测结果应用实验区，连续4年参加国测，得到了上级业务部门的充分肯定。监测结果应用典型案例在教育部网站刊载推介。高质量开展了督学责任区建设，实现中小学和幼儿园督学责任区全覆盖，工作经验在全市教育督导工作会议上交流推广。在全省率先开展义务教育质量评价督导评估工作，整合现代品质学校创建评估认定，共享评价指标，减少重复评价，以评促改、以评促教，有效降低基层学校负担，推动办学质量提升。
三、存在问题及改进措施
（一）优质均衡发展成效不明显
音体美专任教师数、教学及辅助用房面积、体育运动场馆面积等指标需要加快推进。
整改措施：
1.认真贯彻落实《黑龙江省中小学校“四零承诺”实施细则》及省市招生政策，实施“两个一致”新生入学政策、“学位锁定制（五年一学位）”，提前两年购房并落户等招生政策，从招生源头有效控制生源。依托哈尔滨丁香人才周招聘和安置省属公费师范生的方式，解决音体美教师缺员问题。对部分学校校舍进行改造升级，启动绥化路学校、学府学校、虹桥中学等三所学校扩建项目。
2.纵深开展集团化办学建设，促进区域教育优质均衡高质量发展。深入实施教育集团、协作体、教育联盟办学方式，通过定期开展集团减负增效课堂教学研究、校际教学常规管理联检交流以及教师走校互教改进课堂方式提升教学效能、各初中与对口小学深化学段课程衔接、资源拓展、特色升华、思政一体发展等教育教学活动，深化集团内校际间教师交流、管理互鉴、教研联动、资源共享，努力推动学校内涵发展，缩小校际差异。
（二）个别高中实验仪器设备陈旧
个别高中实验室设施和实验药品不能满足实验教学需要，存在陈旧落后和更新不及时问题。
整改措施：
1.多方筹措资金，为部分高中投入实验器材。
2.已将全部高中的实验需求和实验室更新项目列入《全省普通高中学校实验仪器设备购置》调研表和哈尔滨市教育局项目储备库及国家重大建设项目库中，争取更多专项资金投入。
（三）中小学生体质健康工作成效不明显
全区儿童青少年近视率高于全市平均水平。全区学生体质健康达标综合优良率与国家“不低于50%”的要求仍然有一定差距。
整改措施：
1.已将学生近视率和体质达标情况纳入《南岗区义务教育学校办学质量评价》，细化卫生保健和体质达标评价标准，并作为重点项目考核。对全区中小学体育教师以及主管领导开展专项培训，不断提升各中小学体育教师的专业技术能力以及学生体质健康工作组织实施能力。在省内率先使用《国家学生体质健康》区级网络管理平台，利用网络技术手段，介入学生体质健康工作的实时过程，实现全区中小学生体质健康水平实时监测、实时分析、实时调控，为体质健康达标组织实施提供科学有效的依据。
2.2023—2024学年度，全区中小学校已经完成4次视力检测工作。在2023—2024学年度学生体检工作中，南岗区教育局通过智能化平台将视力筛查数据同步到学校管理系统，提高了监测精度和效率。
3.陆续为学校增加可调节桌椅。采取定期抽查的形式深入学校检查学校采光照明达标情况，要求各个学校定期用照度计监测教室的采光度，同时要求学校制定定期座位轮换计划。
4.防近工作关口前移，2023年11月份至12月份在小学范围内开展了眼保健操及读写姿势展示活动。评出特等奖13个、一等奖22个、二等奖6个，特等奖学校的视频在全区进行展示，供所有学校学习借鉴。2023年下半年进行了全区中学的体检工作，近视率呈下降趋势。
信息来源：教育局
